Découvrez le rôle vital des sous-titres dans l'accessibilité à l'apprentissage en ligne, et explorez les différences entre les sous-titres fermés et ouverts pour décider de la meilleure adaptation pour vos cours. Mettez en lumière l'importance des plateformes populaires telles que Netflix et Google dans la promotion du sous-titrage, ainsi que les réglementations légales pour garantir l'inclusivité.
Avec la popularité croissante de l'apprentissage en ligne, il est crucial de s'assurer que les cours sont accessibles à tous les apprenants. Un moyen d'y parvenir est de fournir des sous-titres pour les vidéos de cours. Cependant, il existe deux types de sous-titres : les sous-titres fermés et les sous-titres ouverts. Dans cet article, nous explorerons la différence entre les deux et vous aiderons à décider lequel est le mieux adapté à votre cours en ligne.
Closed captions can be turned on or off by the viewer. They are separate files that can be added to the video, and viewers can choose to turn them on or off as needed. Closed captions are useful for those who are deaf or hard of hearing, as they allow them to follow along with the video content.
Les sous-titres codés sont typiquement créés en transcrivant le contenu de la vidéo, puis en synchronisant le texte avec l'audio de la vidéo. Cela crée un fichier qui peut être téléchargé sur la plateforme d'hébergement de vidéos ou sur le système de gestion de l'apprentissage, et qui peut être activé ou désactivé selon les besoins.
La flexibilité est l'une des forces critiques des sous-titres codés, où les téléspectateurs sont libres de les activer ou de les désactiver en fonction de leurs préférences. Pour ceux qui préfèrent lire la transcription tout en regardant la vidéo, les sous-titres codés sont très utiles car cela les aide à comprendre et à retenir le contenu du cours.
Puisque les sous-titres fermés sont facultatifs, le point faible est que les téléspectateurs sont plus susceptibles de passer à côté d'informations importantes transmises à travers les sous-titres s'ils décident de ne pas les activer.
Si les téléspectateurs veulent une expérience d'apprentissage complète, il convient de remarquer qu'ils doivent activer les sous-titres, car ils dépendent du fait que les téléspectateurs les activent activement.
Les sous-titres ouverts, en revanche, sont des sous-titres qui sont constamment visibles à l'écran. Ils sont incrustés dans la vidéo elle-même et ne peuvent pas être désactivés. Les sous-titres ouverts sont utiles pour ceux qui n'ont pas la possibilité d'activer les sous-titres codés, comme ceux qui regardent une vidéo dans un environnement bruyant ou ceux qui ont besoin de se familiariser davantage avec la langue parlée dans la vidéo.
Les sous-titres ouverts sont créés comme des sous-titres fermés, transcrivant le contenu vidéo et synchronisant le texte avec l'audio de la vidéo. Cependant, les sous-titres sont ajoutés à la vidéo et ne peuvent pas être désactivés.
Un avantage des sous-titres ouverts est qu'ils sont très universels. Tous les spectateurs, quel que soit leur déficience auditive et leur langue, peuvent toujours suivre le contenu vidéo car les sous-titres ouverts sont visibles.
Cependant, les sous-titres ouverts ont aussi des faiblesses. Puisqu'ils sont intégrés dans la vidéo, ajuster ou mettre à jour les sous-titres lorsque nécessaire peut être difficile. Et les sous-titres ouverts peuvent distraire certains téléspectateurs, en particulier ceux qui n'en ont pas besoin, ce qui affecte leur expérience d'apprentissage globale et leurs intérêts.
Lorsqu'il s'agit de choisir entre des sous-titres fermés et des sous-titres ouverts pour votre cours en ligne, cela dépend de votre public et de ses besoins. Si vous avez des apprenants sourds ou malentendants, les sous-titres fermés sont essentiels pour assurer qu'ils puissent suivre le contenu vidéo. Les sous-titres fermés sont également utiles pour les apprenants qui préfèrent lire la transcription tout en regardant la vidéo.
Si vous avez des apprenants qui ne peuvent pas activer les sous-titres codés ou qui ne sont pas familiers avec la langue parlée dans la vidéo, les sous-titres ouverts peuvent être une meilleure option. Les sous-titres ouverts garantissent que tout le monde peut suivre le contenu de la vidéo, quel que soit son niveau d'audition ou sa maîtrise de la langue.
En fin de compte, il est essentiel de prendre en compte votre public et ses besoins lorsqu'il s'agit de choisir entre des sous-titres fermés et des sous-titres ouverts. Les deux options offrent un accès au contenu de votre cours en ligne, et c'est à vous de choisir celle qui convient le mieux à votre public.
Les sous-titres fermés et ouverts sont deux types de sous-titres utilisés dans les cours en ligne pour offrir l'accessibilité au contenu vidéo. Le spectateur peut activer ou désactiver les sous-titres fermés tandis que les sous-titres ouverts sont constamment visibles. Lors du choix entre les sous-titres fermés et ouverts, il est essentiel de prendre en compte votre public et ses besoins afin de garantir que tout le monde puisse suivre le contenu vidéo.
Bien que le sous-titrage se concentre sur la transcription des dialogues, l'intégration de descriptions d'effets sonores exprime significativement les émotions, l'atmosphère et le contexte tout au long de la vidéo. Les sous-titres peuvent également décrire la musique de fond, les bruits ambiants et autres indices sonores contribuant à la narration globale, rendant le contenu audiovisuel plus engageant et compréhensible.
En fournissant des sous-titres, vous pouvez rendre le contenu de votre cours en ligne plus accessible et améliorer l'expérience d'apprentissage de tous les apprenants.
Les géants mondiaux de la technologie tels que Netflix, Adobe, Google et Apple reconnaissent l'importance du sous-titrage fermé et ouvert. L'intégration de sous-titres fermés et ouverts pour la vaste bibliothèque de contenu de Netflix a permis à ses utilisateurs de profiter de vidéos avec des sous-titres ou des légendes dans le monde entier.
Through Google LLC, Google has integrated captioning services into platforms like YouTube. With this, Google makes video content more accessible to viewers or users in the United States and worldwide. These problem-solving methods align with the guidelines set by world organizations like the U.S. Department of Justice and the National Association of the Deaf, where the significance of closed captioning in e-learning courses is emphasized to provide equal access to educational opportunities.
L'adoption des sous-titres et des légendes se mondialise, et leur importance est reconnue dans de nombreux pays tels que l'Australie, le Royaume-Uni, la Nouvelle-Zélande, le Canada et l'Irlande pour fournir un contenu accessible dans divers domaines.
D'autres plateformes qui offrent des options de sous-titrage pour permettre aux téléspectateurs de différentes régions de bénéficier d'un contenu vidéo accessible sont Hulu et PBS aux États-Unis et le FSC (Film and Publication Board) en Afrique du Sud.
Pour garantir un accès égal à l'information et aux ressources éducatives, deux réglementations populaires liées aux sous-titres pour sourds et malentendants sont les Règles pour l'accessibilité des contenus Web (WCAG) et la Loi américaine pour les personnes handicapées (ADA) aux États-Unis.
Pour montrer l'importance des légendes et des transcriptions pour le contenu des médias sociaux, la WCAG propose des réglementations et des directives complètes pour l'accessibilité web.
ADA soutient les organisations dans la fourniture d'un accès égal aux personnes handicapées, en veillant à ce que les vidéos et le contenu multimédia, en particulier les cours en ligne, soient sous-titrés pour faciliter l'accessibilité.
Suivant les directives de la loi américaine sur les personnes handicapées, les créateurs de cours en ligne peuvent offrir des opportunités éducatives équitables aux personnes sourdes ou malentendantes en utilisant des logiciels comme Final Cut Pro pour créer des sous-titres.
De plus, des outils logiciels tels qu'Adobe Premiere Pro offrent de nombreuses fonctionnalités pour le sous-titrage et le captionnage dans les flux de travail de montage vidéo. En plus de l'avantage en matière d'accessibilité dont bénéficient les spectateurs, les sous-titres fermés et ouverts offrent des avantages en termes de référencement SEO. L'intégration de sous-titres fermés et ouverts dans les vidéos aide les utilisateurs à augmenter le référencement de leur cours d'e-learning (SEO) et à se positionner sur des moteurs de recherche comme Google.
Happy Scribe est un excellent outil pour créer des sous-titres fermés et ouverts pour le contenu d'apprentissage en ligne. Avec sa technologie avancée d'IA, Happy Scribe peut transcrire rapidement et avec précision le contenu vidéo, créant un fichier texte pouvant être utilisé pour ajouter des sous-titres à vos vidéos. Vous pouvez modifier les transcriptions pour garantir l'exactitude et choisir entre des sous-titres fermés ou ouverts pour répondre aux besoins de votre public. Happy Scribe vous permet également d'ajuster la police, la taille et la couleur de vos sous-titres pour correspondre à votre image de marque. Avec son interface conviviale et des résultats de haute qualité, Happy Scribe est un excellent choix pour créer un contenu d'apprentissage en ligne accessible.
Si vous voulez créer des cours en ligne exceptionnels, ne négligez pas l'importance d'intégrer des sous-titres à vos vidéos. Qu'il s'agisse de sous-titres fermés ou ouverts, la préférence dépend des besoins de votre public, des exigences de la plateforme multimédia et des réglementations légales pour créer un contenu vidéo impactant et accessible.
Pour débloquer tout le potentiel de votre contenu éducatif et offrir une expérience d'apprentissage exceptionnelle à tous, commencez dès aujourd'hui à utiliser des sous-titres fermés et des sous-titres ouverts dans vos cours en ligne.
La création de vidéos d'apprentissage en ligne accessibles peut être une tâche complexe. Happy Scribe simplifie le processus en proposant la transcription, le sous-titrage et des fonctionnalités personnalisables, garantissant une expérience d'apprentissage engageante pour tous.
Créer un contenu e-learning attrayant est essentiel. Les sous-titres augmentent l'accessibilité et la compréhension tout en offrant de la flexibilité. Happy Scribe facilite cela avec des fonctionnalités de transcription, d'édition, de synchronisation et de mise en forme faciles.
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Pour améliorer l'accessibilité et l'efficacité de l'apprentissage en ligne, les transcriptions sont des représentations textuelles du contenu du cours, aidant à la rétention des étudiants, à la recherche, répondant à divers styles d'apprentissage et améliorant le référencement.
Les transcriptions, meilleures amies des étudiants, améliorent l'apprentissage en ligne grâce à une prise de notes précise, une archivage facile, une étude efficace et des efforts collaboratifs, révolutionnant l'éducation à l'ère numérique.
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